İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin müzikal bilgi düzeyi ile müzikal beğenileri arasındaki ilişki

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2007

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ELÇİN DEĞER BİRİCİK

Danışman: Mehmet Ali Özdemir

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırmada, ilköğretim ikinci kademede öğrenim gören öğrencilerin müzikal bilgi düzeyi ve müzikal beğenileri arasındaki ilişkinin tespit edilmesi amaçlanmıştır.İstanbul ili Beykoz, Yenibosna ve Acıbadem semt ve ilçelerinden seçilen üç okuldaki toplam 300 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturmuş; örneklem grubundaki öğrencilere araştırmacı tarafından hazırlanan ?müzikal bilgi testi? ve ?müzikal beğeni anketi? uygulanmıştır.Alınan yanıtlara göre frekans ve yüzde değerleri hesaplanarak tablolaştırılmış ve yorumlanmıştır. Verilerin analizi için; ilişkisiz grup ?t? testi, varyans analizi ve Pearson Çarpım Momentler Korelasyon Katsayısı teknikleri kullanılmıştır.Araştırmanın sonucunda öğrencilerin müzikal bilgi düzeylerinin cinsiyet, okul türü ve enstrüman eğitimi alma durumlarına göre farklılaştığı; sınıf, sosyo-ekonomik düzey ve yaşa göre değişmediği tespit edilmiştir.Araştırmada ayrıca, müzikal bilgi düzeyi ile müzikal beğeni arasında olumlu yönde bir ilişki olmadığı; ancak öğrencilerin müzikal beğenilerini kişisel tercihlerine göre yaptıkları görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Müzikal bilgi düzeyi, Müzikal beğeni.