Öğretmen algılarına göre ilkokullarda görevli okul yöneticilerinin problem çözme yeterliliklerinin incelenmesi (İstanbul Anadolu yakası örneği)
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2013
Öğrenci: SERKAN ÖZTÜRK
Danışman: MUHİTTİN SAĞIRLI