Öğretmen algılarına göre ilkokullarda görevli okul yöneticilerinin problem çözme yeterliliklerinin incelenmesi (İstanbul Anadolu yakası örneği)


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2013

Öğrenci: SERKAN ÖZTÜRK

Danışman: MUHİTTİN SAĞIRLI