Çoklu zeka kuramına göre 3-6 yaş arası çocukların yöneldikleri oyuncakların mesleki eğilimleri belirlemedeki rolü ve bir model önerisi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2008
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: UĞUR TAN
Danışman: REFİKA BAKOĞLU
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Toplam Kalite Yönetimi bir işletmenin giriş kapısındaki danışma görevlisinden, Yönetim Kurulu Başkanı'na kadar tüm çalışanlarının tüm yönleri ile başarılı olmalarını kendisine amaç edinmiş bir yönetim modelidir. Günümüzde işletmelerin rekabet stratejilerinden biri olan Toplam Kalite Yönetimi'nde. stratejik insan kaynakları yönetimi kaçınılmazdır. Gelecek yüzyılın, rekabet stratejisinin işletmeler açısından Toplam Kalite Yönetimi olacak olması ve bu bağlamda stratejik insan kaynakları yönetiminin bu stratejinin özünü oluşturması, işletmecileri çalışanın yetenek, ilgi ve mesleki eğilimlerini belirlemeye götürmektedir. Bütün bu düşünce perspektiflerinin temelindeyse okulöncesi dönem yer almaktadır. İnsanda sürekli gelişmeyi sağlayacak yön ve sürekli gelişmeye ve öğrenmeye yönelik fikirler ve aksiyonlar oluşturacak boyut kişinin yetenek, yetkinlik ve ilgi alanlarıdır. Bunların temelleri de okulöncesi dönemde atılmaktadır. Diğer taraftan, zeka ve zekanın kişinin kariyer(meslek) hayatındaki başarıları üzerindeki etkileri, öğrenme ve zeka alanına yönelik çalışmalardan sonra önem kazanmıştır. Howard Gardner'ın 1983 yılında ?Çoklu Zeka? kuramına kadar, zekanın tek tür olduğu yaklaşımı kabul görmekteydi. Ancak Gardner zekanın farklı alanları, bu alanların birbirini destekleyen yönleri ve insan hayatındaki yansımaları üzerinde yeni yaklaşımlar getirmiştir. İşte bu noktada bireyin kişilik temellerinin, yeteneklerinin ve zekasının ortaya çıkmaya başladığı 3-6 yaş döneminin incelenerek, bu dönemde oynadıkları oyuncakların analizi yapılarak, çocukların hangi zeka alan(lar)ının daha baskın olduğu ve hangi zeka alan(lar)ının ise daha çekinik olduğunun tespitinin yapılması, baskın olan zeka alan(lar)ının daha da geliştirilmesi, çekinik olan zeka alan(lar)ının da üzerinde daha fazla durularak geliştirilmesi geleceğin işletmelerindeki bireylerin daha başarılı; işletmelerin de daha güçlü rekabet avantajına sahip işletmeler olması anlamında önem kazanmaktadır.