Using data-driven learning to teach collocations to improve academic writing of Turkish high school preparatory students

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Bahçeşehir Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: GİZEM GENÇ

Danışman: Mustafa Polat