The impact of the collaborative use of a mobile learning application on the vocabulary achievement, retention and autonomy levels of ESP learners

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Bahçeşehir Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: PINAR ZIRHLI

Danışman: Mustafa Polat