İngilizce öğretmeni adaylarının uygulama okullarındaki uygulama derslerindeki performanslarının inançlarına ve beklentilerine uyumluluğu
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2010
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: SEZEN SEYMEN
Danışman: KAMİLE HAMİLOĞLU
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışma aşağıdaki araştırma sorularını cevaplamayı hedeflemektedir:1.Öğretmen adaylarının kendileri ve öğretme rolleri ile ilgili belirttikleri inançları nelerdir?2.Öğretmen adaylarının kendileri ve öğretme rolleri ile ilgili belirttikleri beklentileri nelerdir?3.Öğretmen adaylarının uygulama okullarında kendileri açısından gözlenen özellikleri nelerdir?4.Öğretmen adaylarının kendileri hakkında belirttikleri inançları ile gözlenen davranışları arasındaki uyum nedir?5.Öğretmen adaylarının kendileri hakkında belirttikleri beklentileri ile gözlenen davranışları arasındaki uyum nedir?Araştırmanın katılımcılarını Kocaeli Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünde 4. sınıfta okumakta olan 6 öğrenci oluşturmaktadır. Bu öğrencilerin hepsi bayandır. Yaş aralığı 21-23'tür.Çalışmanın verisi iletişimsel konuşma ve grupların kameraya çekimiyle oluşmuş gözlemlerin dökümünden oluşmaktadır. İletişimsel konuşma verilerinin analizi için Miles ve Huberman'ın geliştirdiği desen kodlama tekniği kullanılmıştır. Kamera çekimlerinin analizi ise G. H. Mead'in hazırladığı bir kontrol listesi aracılığı ile yapılmıştır.Yürütülen çalışmada, öğretmen adaylarının kendileri ve öğretme süreçleri ile ilgili beklentileri ve inançlarının olması savlanmıştır. Bunun yanı sıra, bu beklenti ve inançların uygulama okulundaki performansları ile de uyumlu olacağı savlanmıştır. Veri analizi sonucunda öğretmen adaylarının bir kısmının inançları ve beklentileri ileuygulama okulundaki performansları arasında uyumluluk gözlenmiştir. Özellikle bir öğretmen adayının inançları ve beklentileri ile uygulama okulundaki performansının birbirinden çok farklı olduğu sonucuna varılmıştır.Anahtar Kelimeler: İngilizce Öğretmen adayları, inanç, beklenti, kendi, öğretmenlik uygulaması