Drama ve dans eğitiminin 10-14 yaş çocuklarda motor özelliklerin gelişimine etkisinin incelenmesi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2010

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: GÜLAY YASEMİN ALDEMİR

Danışman: Nusret Ramazanoğlu

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırmanın amacı, hareket eğitiminin drama ve dans eğitimi ile desteklenerek, çocuklarının motor özellik gelişimi üzerindeki etkilerini incelemektir. Araştırmaya ilköğretim okulunda öğrenim görmekte olan 60 adelosan öncesi (ortalama 10 yaş, uygulama grubu: 15 erkek, 15 kız, kontrol grubu: 17 erkek, 13 kız) ve 54 adelosan çağındaki (ortalama 14 yaş, uygulama grubu: 13 erkek, 13 kız, kontrol grubu: 16 erkek, 12 kız) toplam 114 öğrenci dahil edilmiştir.Uygulama grubu Beden Eğitimi derslerinin bir bölümü olarak 20 haftalık (haftada 2 gün, günde 2 ders saati: 45 + 45= 90 dk) darama ve dans uygulamasına katılmışlardır. Uygulama periyodunun öncesinde ve sonrasında her iki grup motor özellik testlerine tabi tutulmuşlardır.Grupların ön test ve son test değerleri arasındaki farklarda eşleştirilmiş t testi, gruplar arası karşılaştırmalarda bağımsız t testi, öğrencilerin motor özellik gelişimleri üzerinde cinsiyet ve yaşın ortak etkisini değerlendirmek için bağımsız örneklem iki yönlü varyans analizi kullanılmıştır.Analiz sonuçlarına göre; 20 haftalık süreç sonunda kontrol grubundaki 10 yaş grubu çocukların dikey sıçrama ve 14 yaş grubu çocukların denge medial/lateral (M/L) test sonuçları dışında (p>.05) her iki gruptaki 10 yaş ve 14 yaş grubu çocukların diğer motor özellik göstergelerinde anlamlı gelişimler gözlenmiştir (p .05) bu gelişimlerin uygulama grubunda daha fazla olduğu gözlenmiştir (p<.05).Elde edilen bulgular ışığında adelosan öncesi ve adelosan çağındaki çocukların hareket eğitiminde drama ve dans etkinliğinin motor özellik gelişimleri üzerinde olumlu etkileri olduğu tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Drama, Dans, Hareket Eğitimi, Motor Özellik