Kültürel farklılıkların girişimcilik eğilimine etkisi üzerine bir araştırma
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, İşletme Fakültesi, İşletme Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2018
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: OZAN EMRE UFACIK
Danışman: Olcay Bige Aşkun
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Fransızca "entreprende" fiilinden İngilizceye "entrepreneur" şeklinde gelen girişimci kavramı; üzerine almak, üstlenmek, sorumluluk almak, girişmek, başlamak, söz vermek, garanti etmek gibi anlamlar taşımaktadır. Girişimcilik; fırsatların fark edilmesi, yenilikçi bir şekilde değerlendirilmesi ve bu fırsatlardan fayda sağlama süreci olarak tanımlanmaktadır. Morrison'a göre girişimcilik ile toplumsal kültür birbiriyle oldukça ilişkilidir ve kültür, girişimci tutumun önemli bir belirleyenidir. Kültür, girişimciliğin başlamasını sağlar ve girişimciliğin devam etmesine neden olan güdüleri yapısında barındırır. Girişimciliğinde kültürel değerlerden etkilenmemesi olası değildir. Girişimci güdülerin ve davranış kalıplarının oluşumunda kültürel yapı önemli bir rol üstlenmektedir. Bu araştırmanın amacı; Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi ve İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesindeki 1. ve 4. sınıf işletme bölümü öğrencilerinin girişimcilik niyetlerinin incelenmesi ve bu niyetleri etkileyen demografik faktörler ve kültürel farklılıklar hakkında bilgi sağlanmasıdır. Araştırmanın örneklemi, Marmara Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi öğrencilerinden oluşmaktadır. Bu araştırmada sosyal bilimler alanında yaygın olarak kullanılan birincil veri toplama araçlarından biri olan anket yöntemine başvurulmuştur. Her iki üniversitede 1. Ve 4. Sınıfta okuyan 500 öğrenciye anket çalışması yapılmıştır. 5'li likert ölçeğine göre hazırlanan anketlerden uygun olan 368 tanesi değerlendirmeye alınmıştır. Oluşturulan hipotezler sonucunda, 6 hipotezin 3 tanesi kabul edilirken, 3 tanesi reddedilmiştir. Girişimcilik eğitimi ve çevrelerinde başarılı girişimcilerin bulunması üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerini pozitif yönde etkilediği ve erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre girişimcilik eğilimlerinin daha yüksek olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.