EĞİTİMDE ÇOK DİLLİLİĞİN YERİ: ALMANCA ÖĞRENCİLERİNİN DİL REPERTUARI VE KOD KAYDIRIMI


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, İnsan Ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Alman Dili Ve Edebiyatı Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Meltem Sarıkaya

Danışman: Serap Devran