ÖĞRENCİNİN ARKA PLAN ÖZELLİKLERİNİN MATEMATİK BAŞARISINA ETKİSİNDE MOTİVASYON ALGILARININ ROLÜNÜN ÜLKELER ARASI KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2018

Öğrenci: ÖZLEM ENGİN

Danışman: ORHAN ÇANAKÇI