Sokak Çocuklarına Yönelik Din Eğitimi Etkinlikleri ve Dini Duygunun Gelişimi (Cakarta Örneği)

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: NAZIHAH NAZIHAH

Danışman: Süleyman Gümrükçüoğlu

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Araştırma, Cakarta'da sokak çocuklarına yönelik yaygın din eğitimi etkinliklerinin dinî duygunun gelişimi üzerindeki etkisini ortaya koymaktır. Cakarta'da sokak çocuklarına yönelik yaygın din eğitimi etkinlikleri gerçekleştirerek maddi-manevi alanda gelişmelerine katkı sağlayan kurumlar bulunmaktadır. Tasawuf Underground yatılı okulu, ERBE vakfı ve Sekolah Cendekia BAZNAS yatılı okulu tarafından yürütülen din eğitimi etkinlikleri kapsamında ilgilenilen 73 sokak çocuğunun inanç, ibadet ve ahlâk gibi dinî duygularının boyutları derinlemesine mülakat tekniği ile incelenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, din eğitimi aldıktan sonra sokak çocuklarında inanç, ibadet ve ahlaki anlamda pozitif gelişmeler tespit edilmiştir. Ayrıca kurumların düzenlediği din eğitiminin amacı, içeriği, yöntemi ve etkinlikleri de ortaya konulmuştur. Sonuçlardan esas alınarak bu alana özgü çalışmalar yapma, sokak çocuklarına yönelik din eğitimi etkinlikleri ile ilgili etik hususları inceleme, kanıta dayalı uygulama, program geliştirme ve politika güncelleme gibi önerilerde bulunulabilir. Anahtar Kelimeler: Endonezya, Cakarta, Yaygın Din Eğitimi, Sokak Çocukları, Dinî Duygu