Farklılaştırılmış Öğretimin Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Eleştirel Düşünme Eğilimi Üzerinde Etkisi: Bir Eylem Araştırması

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: EDA KAZANCI

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Zeliha Nurdan Baysal

Eş Danışman: Seda Gül Kartal