Mentoring in a professional development program for novice teachers at a state university in Turkey: A qualitative inquiry
Atıf İçin Kopyala
TOMAK B., KARAMAN A. C.
V. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 06 Haziran 2013
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Çanakkale
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Marmara Üniversitesi Adresli:
Evet