Understanding Preservice Mathematics Teachers’ Technology Use: Some Pedagogical Issues
The 12th International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, New-Jersey, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 04 Nisan 2019, ss.231-236, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Doi Numarası: 10.5281/zenodo.2651209
- Basıldığı Şehir: New-Jersey
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Sayfa Sayıları: ss.231-236
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet