Üstün Yetenekli Öğrencilere Destek Odasında Verilen Eğitime İlişkin Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşleri

Pemik K., Levent A. F.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, cilt.20, sa.2, ss.313-338, 2019 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 20 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.21565/ozelegitimdergisi.446598
• Dergi Adı: ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
• Sayfa Sayıları: ss.313-338
• Anahtar Kelimeler: Gifted students, gifted education, resource room, school administrator, teacher
• Marmara Üniversitesi Adresli: Evet