Yapılandırmacı yaklaşıma dayalı öğretimin öğrencilerin epistemolojik görüşlerine etkisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, sa.3, ss.592-599, 2009 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 17 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2009
- Dergi Adı: Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.592-599
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet