Öğrenme güçlüğü kavramının tanımlanmasında ve öğrenme güçlüğü olan çocukların eğitim ortamlarına yerleştirilmesinde olan üç modelin incelenmesi ABD modeli İngeltere modeli ve Türkiye modeli

Akçin F. N.

Ankara Üniversitesi 5. Mithat Enç Özel Eğitim Günleri, Bolu, Turkey, 15 - 17 November 1997, pp.20-40, (Full Text)

  • Publication Type: Conference Paper / Full Text
  • City: Bolu
  • Country: Turkey
  • Page Numbers: pp.20-40
  • Marmara University Affiliated: No