Kulturbezogenes Lernen als Diskurslernen auf den Niveaustufen A1/A2: Implikationen für die Anpassung von Themen, Aufgaben und Unterrichtsinteraktion


Seyfarth M.

Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol.52, no.6, pp.772-787, 2025 (Scopus) identifier