The Contribution of Rasch Modeling on Measuring Attitudes For Better Classroom Assessment
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES, cilt.12, sa.3, ss.169-179, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Derleme
- Cilt numarası: 12 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.52380/ijpes.2025.12.3.1432
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.169-179
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet