Sınıf Öğretmeni Adaylarının Etkin Vatandaş Tanımları ve Etkin Vatandaş Yetiştirmede Sosyal Bilgiler Dersine Yükledikleri Rol
I. ULUSLARARASI AVRUPA BİRLİĞİ, DEMOKRASİ, VATANDAŞLIK VE VATANDAŞLIK EĞİTİMİ, Uşak, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2009, ss.437-443, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Uşak
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.437-443
- Marmara Üniversitesi Adresli: Hayır