Akademik Veri Yönetim Sistemi
International Conference on Educational Technology and Online Learning, Eskişehir, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2024, ss.618-629, (Tam Metin Bildiri)
Yapay zeka teknolojileri, özellikle son yıllarda erişilebilir hale gelerek eğitimin çeşitli alanlarında kullanılmaya başlanmıştır. Bu alanlardan biri de özel eğitimdir, özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB) üzerine yapılan çalışmalar önem kazanmıştır. Bu bağlamda, özel eğitimde OSB üzerine yapılan çalışmalara odaklanan bir sistematik alanyazın taraması gerçekleştirilmiş ve 2020-2024 yılları arasında yayımlanan 52 çalışma incelenmiştir. İlgili çalışmalar incelendiğinde, özellikle erken çocukluk döneminde OSB tanısı koyma ve sınıflandırmaya yönelik önemli araştırmaların olduğu görülmektedir. Makine öğrenimi algoritmaları, OSB'nin tanımlanması ve sınıflandırılması için yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. Ancak incelenen çalışmalarda, yapay zeka kullanılarak OSB olan çocuklara beceri öğretimi konusunun oldukça sınırlı olduğu belirlenmiştir. Erken tanının önemi vurgulanmış ve bu doğrultuda yapay zeka teknolojilerinin OSB tanısında erken müdahale ve tedavi için potansiyel bir araç olarak kullanımı üzerinde durulmuştur. Bu bağlamda, çalışmada öneriler geliştirilmiş ve ileri çalışmalar için öneriler sunulmuştur.