Analyse du point de vue des enseignants sur l’apprentissage collaboratif en classe de FLE en Turquie
Hayef:journal of education (Online), cilt.22, sa.1, ss.1-7, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 22 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.5152/hayef.2025.25017
- Dergi Adı: Hayef:journal of education (Online)
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.1-7
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet