Arapça Öğretmenleri Mesleki Gelişim Programı Kapsamında İstanbul ve Katar’da Gerçekleştirilen Eğitici Eğitimleri Programlarının Karşılaştırılmalı Değerlendirmesi

ARKAN Z.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.15, sa.4, ss.2385-2405, 2020 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.47423/turkishstudies.45169
• Dergi Adı: TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.2385-2405
• Marmara Üniversitesi Adresli: Hayır