8. Sınıf Öğrencilerinin Olasılık Ve İstatistik İleilgili Anlama ve Düşünme Yollarının DNR Tabanlı Metodolojik Yaklaşımla İncelenmesi.


Creative Commons License

Yıldız F., Şengül S.

International Journal of Social Science., sa.57, ss.199-226, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2017
  • Doi Numarası: 10.9761/jasss6944
  • Dergi Adı: International Journal of Social Science.
  • Sayfa Sayıları: ss.199-226