TEACHER MOTIVATION AND TEACHING ANXIETY IN SCIENCE EDUCATION: AN ANALYSIS BASED ON GENDER, MAJOR, AND GRADE LEVEL VARIABLES
18th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilla, İspanya, 10 - 12 Kasım 2025, ss.4151-4159, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Sevilla
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.4151-4159
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet