Bilim tarihiyle zenginleştirilmiş yaratıcı problem çözme modülünün ortaokul öğrencilerinin problem tanımlama becerisi ve kavram öğrenimine etkisi

ÖZER AKER F., DOĞAN N.

15. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK), Kars, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2023, cilt.1, ss.45, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Cilt numarası: 1
• Basıldığı Şehir: Kars
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.45
• Marmara Üniversitesi Adresli: Evet