The relationships between middle school students’ problem posing achievements and math problem solving attitudes: Fractions
Atıf İçin Kopyala
KABA Y., ŞENGÜL S.
9th World Conference on Educational Sciences (WCES-2017), 1 - 03 Şubat 2017, cilt.4, ss.462-471
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Cilt numarası:
4
-
Sayfa Sayıları:
ss.462-471
-
Marmara Üniversitesi Adresli:
Evet