Comparison of Quantitative and Qualitative Research Traditions: epistemological, theoretical, and methodological differences


Yilmaz K.

EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION, cilt.48, sa.2, ss.311-325, 2013 (SSCI İndekslerine Giren Dergi) identifier identifier

  • Cilt numarası: 48 Konu: 2
  • Basım Tarihi: 2013
  • Doi Numarası: 10.1111/ejed.12014
  • Dergi Adı: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION
  • Sayfa Sayıları: ss.311-325