Kâğıt Şeritle Düzgün Beşgen Origamisi:Öğrenci Cevaplarının Matematiksel Düşünce Açısındanİçerik Analizi
Kalem Uluslararası Eğitim Ve insan Bilimleri Dergisi, cilt.7, ss.159-182, 2017 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.23863/kalem.2017.79
- Dergi Adı: Kalem Uluslararası Eğitim Ve insan Bilimleri Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.159-182
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet