Examination of Pre-service Mathematics Teachers' Orchestration Types During Technology-Enhanced Lessons

ALAN S., AKKOÇ H.

EDULEARN22 Conference, Palma, İspanya, 04 Temmuz 2022, ss.5111-5119, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Doi Numarası: 10.21125/edulearn.2022
  • Basıldığı Şehir: Palma
  • Basıldığı Ülke: İspanya
  • Sayfa Sayıları: ss.5111-5119
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet