Examination of Pre-service Mathematics Teachers' Orchestration Types During Technology-Enhanced Lessons
Atıf İçin Kopyala
ALAN S., AKKOÇ H.
EDULEARN22 Conference, Palma, İspanya, 04 Temmuz 2022, ss.5111-5119
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Doi Numarası:
10.21125/edulearn.2022
-
Basıldığı Şehir:
Palma
-
Basıldığı Ülke:
İspanya
-
Sayfa Sayıları:
ss.5111-5119
-
Marmara Üniversitesi Adresli:
Evet