EĞİTİMDE KULLANILAN ÖDÜL CEZA UYGULAMALARININ, ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ÖĞRENCİLERİN DUYUŞSAL ALANLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Turkish Studies-Educational Sciences, cilt.14, sa.3, ss.773-799, 2019 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.29228/turkishstudies.22754
- Dergi Adı: Turkish Studies-Educational Sciences
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.773-799
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet