Ekrandan Okumanın 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilgilendirici ve Öyküleyici Metin Türünde Okuduğunu Anlama Düzeylerine Etkisi
Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri, cilt.13, ss.1-14, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13
- Basım Tarihi: 2013
- Doi Numarası: 10.12738/estp.2013.4.1294
- Dergi Adı: Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1-14
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet