Bilişsel Farkındalik Okuma Stratejilerinin Eleştirel Düşünmeye Etkisi: Karma Araştırma Yöntemi
Egitim Ve Bilim-Education And Science, cilt.45, sa.202, ss.173-190, 2020 (SSCI, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 45 Sayı: 202
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.15390/eb.2020.7857
- Dergi Adı: Egitim Ve Bilim-Education And Science
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, EBSCO Education Source, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.173-190
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet