Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Doğa Eğitimi Programının Yaratıcı Problem Çözme Perspektifinden Değerlendirilmesi


Akbağ S., Nuhoğlu H., Arkan Sezgin K.

MILLI EGITIM, vol.54, no.247, pp.0-1352, 2025 (Scopus, TRDizin) identifier identifier identifier

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 54 Issue: 247
  • Publication Date: 2025
  • Doi Number: 10.37669/milliegitim.1566628
  • Journal Name: MILLI EGITIM
  • Journal Indexes: Scopus, Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.0-1352
  • Marmara University Affiliated: No