Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Doğa Eğitimi Programının Yaratıcı Problem Çözme Perspektifinden Değerlendirilmesi

Akbağ S., Nuhoğlu H., Arkan Sezgin K.

MILLI EGITIM, cilt.54, sa.247, ss.0-1352, 2025 (Scopus, TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 54 Sayı: 247
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.37669/milliegitim.1566628
  • Dergi Adı: MILLI EGITIM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.0-1352
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Hayır