Akademik Veri Yönetim Sistemi
19.Aile Hekimliği Araştırma Günleri, İzmir, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2022, ss.57
Giriş: İnfantil kolik; genellikle ilk 3 ayda görülen, günde 3 saatten fazla, haftada 3 günden sık ve 3 haftadan uzun süre
devam eden klinik bir durum olarak tanımlanır. Bebeklerin %10-30’unda görülebilir. Etiyolojisi kesin olarak
tanımlanamamış olup bebeğin huzursuzluğunu açıklayacak organik nedenler dışlandıktan sonra tanısı konulabilir.
Yapılan araştırmalarda koliğin; annede postpartum depresyon gelişimi, sarsılmış bebek sendromu, emzirmeden erken
kesilme gibi doğum sonrası sağlık problemleriyle ilişkili olduğu gösterilmiştir. İnfantil koliğin kesin bir tedavisi
olmamakla birlikte beslenme müdahalesi, abdominal masaj benzeri rahatlatma yöntemleri, probiyotik desteği gibi
bebeklerin sakinleşmesini sağladığı gösterilen yaklaşımlar mevcuttur. Bu çalışmanın amacı 36-38. haftadaki gebelere
verilecek infantil kolik uygulamalı eğitiminin doğum sonrası infantil kolik gelişme sıklığına, şiddetine, annelerin
duygudurumuna ve kolikle başa çıkma becerilerine etkisinin değerlendirilmesidir.
Yöntem: Kontrollü müdahale çalışması olarak tasarlanan bu araştırmada müdahale grubunu Marmara Üniversitesi
Tuzla Aydınlı Eğitim Aile Sağlığı Merkezi’ne kayıtlı tüm gebeler, kontrol grubunu ise bir başka ASM’ye kayıtlı tüm gebeler
oluşturacaktır. Her iki gruba 36-38. haftada yapılan 4. gebelik izlemi muayenesi esnasında, gebenin sosyodemografik
özelliklerini, tıbbi öyküsünü, infantil kolik ile ilgili eğitim alıp almadığını sorgulayan bir anket; sosyal destek algısını
ölçmek amacıyla “Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği”; ruh sağlığı durumunu değerlendirmek amacıyla
“Algılanan Stres Ölçeği” ve “Edinburgh Depresyon Ölçeği” uygulanacaktır. Müdahale grubuna bilgi içeren broşür
eşliğinde infantil kolik ve başa çıkma yöntemleriyle ilgili uygulamalı eğitim verilecek, kontrol grubu olağan izlemle takip
edilecektir. Doğum sonrası 3. ayda her iki gruba infantil kolik gelişimi ve şiddetini, annenin kolik ile başa çıkma
becerilerini sorgulayan bir anket; “Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği”; “Algılanan Stres Ölçeği” ve “Edinburgh
Depresyon Ölçeği” uygulanarak eğitimin etkisi değerlendirilecektir. Değerlendirme sonrası kontrol grubuna da infantil
kolik uygulamalı eğitimi verilecektir.
Bulgular: Çalışma planlanma aşamasındadır.
Sonuç: Bu müdahalenin etkisi anlamlı bulunur ise eğitim içeriğinin ASM gebelik izlemlerine eklenerek birinci basamakta
rutin kullanılması önerilebilir.