Akademik Veri Yönetim Sistemi
European Journal of Foreign Language Teaching, cilt.1, sa.5, ss.8-20, 2021 (Hakemli Dergi)
Dil eğitiminde temel amaç, öğrencilerin hedef dilde etkileşime girmelerini sağlayan sözlü iletişim becerilerini geliştirmektir. Yine de, salgın zamanlarında, iletişimsel yeterliliklerin gelişimini destekleyen etkinliklerin uygulanması zordur, çünkü bu etkinlikler çoğunlukla öğrencilerin etkileşimli katılımına ihtiyaç duyan sınıf ortamlarında düzenlenir. Bu nedenle, dil eğitiminin yeni koşullara göre uyarlanması gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı, açık kaynak ses düzenleme programlarının özellikle sözlü yeterliklerin teşvik edilmesinde ve sosyal uzaktan ve uzaktan dil eğitimi ile sınıf içi dil eğitimi için iletişimsel etkinliklerin uygulanmasında dil eğitimini nasıl destekleyebileceğini incelemektir. Bu amaçla, açık kaynak ses düzenleme programları, özellikleri açısından incelenir ve karşılaştırılır. Bu amaçla Audacity, Ardor, Ecasound, Jokosher, MusE, Qtractor, Rosegarden, SoX, Sweep ve Traverso DAW programları incelenmiştir. Ayrıca, Audacity programı örneğinde, dil eğitiminde ses hazırlamak için bazı yararlı özellikler sunulmuştur. Bu programların dil eğitiminde kullanılması tavsiye edilir ..
The main goal in language education is to develop learners’ skills in oral communication that enables to interact in the target language. Yet, in times of the pandemic, activities supporting the development of communicative competences are difficult to implement, as these activities are arranged mostly for in class settings with the need of students’ interactive participation. Hence, language education needs to be adapted according to the new circumstances. The aim of this study is to examine how open source audio editing programs can support language education especially in promoting oral competences and implementing communicative activities for in class language education with social distance and distanced language education. For this aim, open source audio editing programs are examined and compared in view of their features. Within this aim the programs Audacity, Ardour, Ecasound, Jokosher, MusE, Qtractor, Rosegarden, SoX, Sweep and Traverso DAW are examined. Furthermore, on the example of the program Audacity, some useful features for preparing audios in language education are presented. It is recommended to use these programs in language education..