ÇOCUKLUK VE GENÇLİK DÖNEMİ DİN EĞİTİM


Creative Commons License

Gümrükçüoğlu S.

DİN EĞİTİMİ, GÜRER BANU,KESKİNER EMİNE, Editör, DEM YAYINLARI, İstanbul, ss.309-362, 2026

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
  • Basım Tarihi: 2026
  • Yayınevi: DEM YAYINLARI
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Sayfa Sayıları: ss.309-362
  • Editörler: GÜRER BANU,KESKİNER EMİNE, Editör
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Aile, tarihin her döneminde çocuğun maddi ve manevi gelişiminde önemli etkiye sahiptir. Bu noktada Kur’an ayetleri ve Hz. Peygamberin hadisleri çocuğun yaratıştan gelen inanma potansiyelinin neşet ettiği ilk sosyal çevrenin, aile olduğuna vurgu yapar. Nitekim İslam dini, çocukların eğitim ve öğretiminde ebeveynlerin birinci derecede sorumlu olduğunu belirtir. Dolayısıyla çocuğun maddi ve manevi gelişimi için gerekli olan her şey çocuk için bir hak, ebeveyn için bir sorumluluktur. İslam’ın eğitim anlayışında genetik aktarım kadar çevre faktörleri de önemlidir. Çocuk, doğuştan getirdiği inanma ihtiyacını geliştiren, sevgi, güven ve bağlılık gibi duygularını destekleyen ebeveynlere ihtiyaç duyar. Çocuğun doğuştan getirdiği inanma ve yüce bir yaratıcıya bağlanma duygusu, ebeveynlerin rehberliğiyle gelişir. Çocuğun yüce bir yaratıcıyla kurduğu ilişki, onun hayata yüklediği anlamı belirler ve kendisiyle barışık olmasını, diğer varlıklarla sağlıklı ilişkiler geliştirmesini sağlar.