Investigating Disciplinary Differences of Pre Service Science and Mathematics Teachers Epistemological Understanding of Science
9. Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, İspanya, 14 - 16 Ekim 2016, ss.8317-8324, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Sevilla
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.8317-8324
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet