Görsel Medya Ve Din Eğitimi

Creative Commons License

Gümrükçüoğlu S.

I.ULUSLARARASI SOSYAL VE TEKNİK BİLİMLER SEMPOZYUMU ISTEK’2022, Konya, Türkiye, 12 - 13 Eylül 2022, ss.47-64, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Konya
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.47-64
  • Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

İnsanlığın varlığıyla başlayan bireyler arası iletişim; süreç içinde geniş kitleri içine alan, vaz geçilmez bir ihtiyaç olarak etkisini arttırarak devam ettirmektedir. Bu sürecin beraberinde getirdiği teknolojik gelişmeler, kitle iletişim araçlarının ortaya çıkmasına neden olmuştur. Sözlü olarak başlayan bu gelişme, yazının icadıyla yazılı araçlarla, teknolojinin ilerlemesiyle de işitsel ve görsel araçlarla çeşitlenerek devam etmektedir. İnsanoğlu, dünyada var olduğu ilk günden itibaren iletişim kurmaya başlamıştır. İnsanın iletişim kurma ihtiyacı, yaratılışından gelen içgüdülerle desteklenmiştir. Kur’an-ı Kerim’de, “Ey insanlar! Muhakkak ki biz sizi bir erkek ve bir dişiden yarattık ve sizi milletler ve kabileler kıldık ki birbirinizi tanıyasınız…’’ Hucurat Suresi, 49/ 13. buyrulmuştur. Ayette insanoğlunun, farklı milletlere ve dillere ayrıldığı bildirilmiş ve onlardan tanışmaları istenmiştir. Bu nedenle insanoğlu, farklı yöntemlerle iletişim kurarak yakın veya uzaktaki insanlara bilgisini, duygusunu ve düşüncesini aktarmaya çalışmıştır. İletişim için kullanılan metotlar, zaman ilerledikçe çeşitlenerek gelişme kaydetmiştir. Teknolojinin gelişmesiyle kitle iletişim araçları, insanlar arasındaki iletişimi daha hızlı ve kolay hale getirmiştir. Bu araçların oluşturduğu medya ortamı, zamanla insanların hayatlarında daha fazla yer etmeye başlamıştır. İletişim teknolojilerine ulaşımın kolaylığı ve kullanımın basitleşmesi gibi etkenler, bütün bireylerin ve toplumların, medya araçlarını kullanımına zemin hazırlamıştır. Bunun beraberinde getirdiği bireysel ve toplumsal etkileşim, insanlarda ve toplumlarda olumlu veya olumsuz etkiler bırakmaktadır. Dolayısıyla medya, bireyin ve toplumun sosyokültürel ve dini değerlerinin değişim ve dönüşümünde en önemli etkenlerden biri olarak kabul edilmektedir. Günümüzde görsel medya (sinema, televizyon ve sosyal medya) araçları, örgün ve yaygın eğitim alanlarında gerek bireyin gerekse toplumların değer dönüşümünde, olumlu veya olumsuz bir etkiye sahiptir. Bu çalışmada, medya türlerinden biri olan görsel medyanın, din eğitimine etkisi ele alınmıştır.

Communication between individuals, which begins with the existence of humanity; In the process, it continues to increase its effect as an indispensable need that includes large kits. The technological developments brought about by this process have led to the emergence of mass media. This development, which started orally, continues to diversify with written tools with the invention of writing and with the progress of technology with auditory and visual tools.

Human beings have begun to communicate since the first day they existed in the world. Man's need to communicate is supported by instincts from his creation. In the Holy Qur'an, "O people! Surely we have created you from a male and a female, and we have made you nations and tribes so that you may know one another." Surat al-Hujrat, 49/13. In the verse, it is stated that human beings are divided into different nations and languages and they are asked to meet. For this reason, human beings have tried to transfer their knowledge, feelings and thoughts to people near or far by communicating in different ways.

The methods used for communication have diversified and developed as time has progressed. With the development of technology, mass media has made communication between people faster and easier. The media environment created by these tools has started to take more place in people's lives over time. Factors such as the ease of access to communication technologies and the simplification of use have paved the way for all individuals and societies to use media tools. The individual and social interaction that this brings with it leaves positive or negative effects on people and societies. Therefore, the media is considered as one of the most important factors in the change and transformation of the socio-cultural and religious values of the individual and society.

Today, visual media (cinema, television and social media) tools have a positive or negative impact on the value transformation of both individuals and societies in the fields of formal and non-formal education. In this study, the effects of visual media, which is one of the media types, on individuals and societies in the field of religious education are examined.