Promoting Prospective Mathematics Teachers' Understanding of Derivative across Different Real-life Contexts
International Journal for Mathematics Teaching and Learning, cilt.23, sa.1, ss.1-24, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 23 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: International Journal for Mathematics Teaching and Learning
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.1-24
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet