5th, 6th, 7th graders’xx understandings about scientific inquiry: An intertwined PBL HOS approach

ÖZER F., DOĞAN N.

ESERA (European Science Education Research Area) Annual International Conference 2019, Bologna, İtalya, 25 - 29 Ağustos 2019, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Bologna
• Basıldığı Ülke: İtalya
• Marmara Üniversitesi Adresli: Evet