Pre-Service Mathematics Teachers’ Approaches To Assessment In Their Lesson Plans
The International Conference on Education Research and Technologies, İstanbul, Türkiye, 27 Ekim 2018, ss.70-78, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.70-78
- Marmara Üniversitesi Adresli: Evet