Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili Ve Edebiyatı (Yl) (Tezli), Türkiye
Tez Danışmanı: Muhammed Fatih Andı
Tezin Onay Tarihi: 2010
Tezin Dili: Türkçe
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:
Bu tezde, Mustafa Ruhi Şirin’in çocuk edebiyatına dair görüşleri ve çocuklar için
yazdığı eserleri incelenmiştir.
Mustafa Ruhi Şirin, otuz yılı aşkın zamandır çocuk meseleleri ve çocuk edebiyatı
hakkında çalışmış, bu konudaki birikim ve deneyimlerini kaleme almıştır. O, hem
çocuk edebiyatına dair görüşlerini dile getirdiği fikrî eserler, hem de çocuklar için
şiir, masal, hikâye ve mektup türlerinde edebî eserler vermiş bir yazardır. İşin teorik
kısmı üzerine fikirlerini belirtip yöntemler ortaya koyan Şirin, öne sürdüğü teori ve
yöntemleri edebî eserlerinde uygulamasıyla dikkate değer bir kişiliktir.
Çalışmamız üç bölümden oluşmaktadır: Birinci bölümde, Batı’da ve Türkiye’de
çocuk edebiyatının ortaya çıkışı ve gelişimi ele alınmış, Mustafa Ruhi Şirin’in
eserleri ve Türk çocuk edebiyatına katkıları anlatılmıştır. İkinci bölümde, Şirin’in
eserlerinden derlediğimiz görüşleri, çocuğa dair görüşler ve çocuk edebiyatına dair
görüşler olarak iki başlık altında incelenmiştir. Üçüncü bölümde, yazarın çocuklar
için kaleme aldığı edebî eserler, türlerine ve temalarına göre değerlendirilmiştir.
Tezin amacı, Mustafa Ruhi Şirin’in Türk edebiyatının giderek zenginleşen ve
fonksiyon kazanan bir damarı olan çocuk edebiyatı içerisindeki yerinin
saptanmasıdır.