The Effects of Scratch Integration on Pre-service Physics Teachers' Computational Thinking Skills
Atıf İçin Kopyala
CANER F., BEKİROĞLU F.
V. International Teacher Education and Accreditation Congress, Türkiye, 04 Haziran 2021, ss.207-214
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Sayfa Sayıları:
ss.207-214
-
Marmara Üniversitesi Adresli:
Evet