The Effects of Scratch Integration on Pre-service Physics Teachers' Computational Thinking Skills


CANER F., BEKİROĞLU F.

V. International Teacher Education and Accreditation Congress, Türkiye, 04 Haziran 2021, ss.207-214

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.207-214
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet