Views of Preservice Primary School Teachers’ on Inclusion and Differentiated Science Experiments


MERTOĞLU H.

Journal of Education and Learning, cilt.9, sa.3, ss.47-56, 2020 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 9 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2020
  • Doi Numarası: 10.5539/jel.v9n3p47
  • Dergi Adı: Journal of Education and Learning
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.47-56
  • Marmara Üniversitesi Adresli: Evet