Quality of Pre Service Physics Teachers Reflections in their Teaching Portfolios and their Perceived Reflections Do they Intersect
Atıf İçin Kopyala
BEKİROĞLU F.
Action in Teacher Education, cilt.36, sa.2, ss.157-170, 2014 (Scopus)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
36
Sayı:
2
-
Basım Tarihi:
2014
-
Dergi Adı:
Action in Teacher Education
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Scopus
-
Sayfa Sayıları:
ss.157-170
-
Marmara Üniversitesi Adresli:
Evet