Doç. Dr. GÖKÇE KURT TİFTİK

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

157

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

283

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

1913

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

343

Toplam Atıf Sayısı

540

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

Gökçe KURT TİFTİK 2021 yılında doçent ünvanı almaya hak kazanmıştır. Lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Bölümünde (2001), yüksek lisans eğitimini Marmara Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünde (2004), doktora eğitimini ise Yeditepe Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünde (2012) tamamlamıştır. 2004 senesinden bugüne Atatürk Eğitim Fakültesi İngilizce öğretmenliği bölümünde Öğretim Teknolojileri, Materyal Geliştirme, İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar gibi dersler vermektedir. Akademik ilgi alanları arasında öğretmen eğitimi, İngilizce öğretimine teknoloji entegrasyonu ve 21. yüzyıl öğrenmesi vardır.

Eğitim Bilgileri

2006 - 2012

Doktora

Yeditepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

2002 - 2004

Yüksek Lisans

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

1997 - 2001

Lisans

İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2012

Doktora

Developing technological pedagogical content knowledge of Turkish pre-service teachers of English through a design study

Yeditepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi (Yl) (Tezli)

2004

Yüksek Lisans

The Effects of Task-based Language Instruction on Foreign Language Vocabulary Learning and Reading/Writing Proficiency of Young EFL Learners

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Yabancı Diller

C2 Ustalık

İngilizce

A2 Temel

Fransızca

Araştırma Alanları

İngilizce Eğitimi

Akademik Ünvanlar / Görevler

2004 - Devam Ediyor

Öğretim Görevlisi Dr.

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

2001 - 2004

Araştırma Görevlisi

Kocaeli Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

2022 - 2025

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Marmara Üniversitesi

Verdiği Dersler

Lisans

Özel Öğretim Yöntemleri I

Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi

Öğretim Teknolojileri

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme

Özel Öğretim Yöntemleri II

Anlatım Becerileri

Yönetilen Tezler

2020

Yüksek Lisans

Perceptions of Students and Instructors on the English Language Needs of Preparation School Students at a State University

Kurt Tiftik G. (Eş Danışman), Uygun Gökmen D.

F.KÜBRA(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Exploring Technology Ownership and Use Patternsamong Prep School Learners

Kurt Tiftik G. (Danışman)

K.ERDEM(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

The effects of WebQuest - supported critical thinking instruction on the critical thinking disposition level and L2 writing performance of Turkish pre - service EFL teachers

Kurt G. (Eş Danışman), Atay D.

D.BAYRAM(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. A qualitative exploration of pre-service English teachers’ integration of generative artificial intelligence in corpus-based language pedagogy

KURT TİFTİK G.

Computer Assisted Language Learning , 2025 (AHCI)

2024

2. Enhancing L2 Writing Skills: ChatGPT as an Automated Feedback Tool

KURT TİFTİK G., KURT Y.

JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION:RESEARCH , cilt.23, ss.1-24, 2024 (ESCI)

2022

3. Exploring university students’ self-regulation in online foreign language education

Kurt G., Tomak B.

Research in Pedagogy , cilt.12, sa.2, ss.433-446, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

4. Student engagement in K12 online education during the pandemic: The case of Turkey

Kurt G., Atay D., Ozturk H. A.

JOURNAL OF RESEARCH ON TECHNOLOGY IN EDUCATION , cilt.54, sa.S1, 2022 (SSCI)

2021

5. Technology-mediated tasks in the young learners’ EFL classroom

Kurt G.

Elementary Education Online , cilt.20, sa.1, ss.327-340, 2021 (Scopus)

2021

6. An exploratory study on Turkish EFL pre-service teachers’ subjective wellbeing

Kurt G., Demir B., Atay D.

Zbornik Instituta za Pedagoska Istrazivanja , cilt.53, sa.1, ss.121-150, 2021 (ESCI)

2020

7. Exploring Turkish EFL Teachers’ Perceptions of the Factors Affecting Technology Integration: A Case Study

ÖNALAN O., KURT G.

JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.16, sa.2, ss.626-646, 2020 (Scopus)

2019

8. The Implementation of WebQuest-supported Critical Thinking Instruction in Pre-service English Teacher Education: The Turkish Context.

Bayram D., Kurt G., Atay D.

Participatory Educational Research , cilt.6, sa.2, ss.144-157, 2019 (Scopus)

2018

9. Turkish Pre-service EFL Teachers’ Perceptions of Creativity

Kurt G., Önalan O.

International Online Journal of Education and Teaching , cilt.5, ss.636-647, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

10. Implementing the flipped classroom in teacher education: Evidence from Turkey

Kurt G.

Educational Technology and Society , cilt.20, sa.1, ss.211-221, 2017 (SSCI)

2014

11. TPACK in practice A qualitative study on technology integrated lesson planning and implementation of Turkish pre service teachers of English

Kurt G., Akyel A. S., Koçoğlu Z. B., Mıshra P.

ELT Research Journal , cilt.3, ss.153-166, 2014 (Hakemli Dergi)

2010

12. The pedagogical content knowledge development of prospective teachers through an experiential task

ATAY D., KAŞLIOĞLU Ö., KURT G.

Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.1421-1425, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

13. The role of intercultural competence in foreign language teaching

Atay D., Kurt G., Çamlıbel Acar Z. C., Ersin P., Kaşlıoğlu Ö.

Inonu University Journal of the Faculty of Education , cilt.10, ss.123-135, 2009 (Hakemli Dergi)

2007

14. The Effects of Peer Feedback on the Writing Anxiety of Prospective Turkish Teachers of English

Kurt G., Atay D.

Journal of Theory and Practice in Education , cilt.3, ss.12-23, 2007 (Hakemli Dergi)

2006

15. Prospective teachers and L2 writing anxiety

Atay D., Kurt G.

Asian EFL Journal , cilt.8, ss.100-118, 2006 (Scopus)

2006

16. Elementary school EFL learners' vocabulary learning: The effects of post-reading activities

Atay D., Kurt G.

CANADIAN MODERN LANGUAGE REVIEW-REVUE CANADIENNE DES LANGUES VIVANTES , cilt.63, ss.255-273, 2006 (SSCI)

2006

17. Language Learning Strategies of Young EFL Learners

Kurt G., Atay D.

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, ss.123-137, 2006 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2020

1. Digital Divide in Higher Education: Turkish EFL Instructors’ Access to ICT

Kurt Tiftik G.

IV. International Conference Research in Applied Linguistics ICRAL2020, Bursa, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2020, ss.29, (Özet Bildiri)

2019

2. An English Language Needs Analysis of University Preparatory School Students

KÖŞKER F. K., KURT G.

International MELT Conference, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

3. Misbehaviour in Turkish High Schools: Experiences of In-service Teachers of English.

KURT G., TOMAK B.

International MELT Conference, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2018

4. Pre-service EFL Teachers’ Conceptions of Creativity

Kurt G., Önalan O.

GLOBELT, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 10 - 13 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

5. Factors Affecting Technology Integration Practices of EFL Teachers

Önalan O., Kurt G.

1st International Congresses on New Horizons in Education and Social Science (ICES - 2018), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2016

6. An evaluation of Webquest supported instruction Pre service Turkish EFL teachers experiences International Contemporary Educational Research Congress

BAYRAM D., KURT G., ATAY D.

International Contemporary Educational Research Congress, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

2016

7. Implementation of Webquest supported instruction in Pre service English Teacher Education

Bayram D., Kurt G., Atay D.

IATEFL ReSIG: Teachers Research, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2015

8. Integrating World Englishes into lesson plans Experiences of pre and in service teachers of English

Atay D., Kaşlıoğlu Ö., Kurt G.

21st Conference of the International Association for World Englishes, İstanbul, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2014

9. Using WebQuests to improve critical thinking skills of Turkish pre service teachers of English

Bayram D., Kurt G., Atay D.

8th International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

2014

10. TPACK in Practice: A Qualitative Study on Technology Integrated Lesson Planning and Implementation of Pre-service Teachers of English

KURT TİFTİK G., AKYEL A. S., KOÇOĞLU Z. B., Mishra P.

The 8th International ELT Research Conference ”Innovative Approaches to Research in ELT”, 15 - 17 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

2013

11. Technological Pedagogical Content Knowledge Development of Turkish Pre-service Teachers of English

Kurt G., Mishra P., Koçoğlu Z. B.

Society for Information Technology Teacher Education International Conference, Louisiana, Amerika Birleşik Devletleri, 25 - 27 Mart 2013, ss.5073-5077, (Tam Metin Bildiri)

2012

12. Decreasing the language anxiety of pre service EFL teachers through podcasting

Atay D., Kurt G.

TESOL International Convention, Pennsylvania, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 18 Mart 2012, (Özet Bildiri)

2011

13. Turkish EFL Pre-service Teachers' Characterization of language teachers

Kurt G., Ersin P.

International Conference on New Horizons in Education, Lisbon, Portekiz, 12 - 14 Mayıs 2011, ss.915-920, (Tam Metin Bildiri)

2011

14. Motivation to become a teacher Perspectives of Turkish Prospective Teachers of English

Atay D., Kaşlıoğlu Ö., Kurt G.

International Conference New Horizons in Education, Lisbon, Portekiz, 12 - 14 Mayıs 2011, ss.585-590, (Tam Metin Bildiri)

2010

15. The effects of case based instruction on the self efficacy beliefs of Turkish pre service teachers of English

Atay D., Kurt G.

The 6th International ELT Research Conference Proceedings: Current Trends in SLA Research and Language Teaching, İzmir, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2010, ss.494-498, (Tam Metin Bildiri)

2010

16. Turkish students and teachers perspectives on ESP instruction

Atay D., Kurt G., Kaşlıoğlu Ö.

The Sixth International ELT Research Conference, İstanbul, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2010, ss.386-389, (Tam Metin Bildiri)

2010

17. The socio-educational model of second language acquisition: The Turkish context

Atay D., Kurt G.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.3088-3093, (Tam Metin Bildiri)

2010

18. The pedagogical content knowledge development of prospective teachers through an experiential task

Atay D., Kaşlıoğlu Ö., Kurt G.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.1421-1425, (Tam Metin Bildiri)

2009

19. The Effects of Training and Integration of Technology into Coursework on the Attitudes of Turkish EFL Teachers

Atay D., Kurt G.

International Conference of Education, Research and Innovation, Valencia, İspanya, 11 - 14 Haziran 2009, ss.686-695, (Tam Metin Bildiri)

2009

20. The Effects of Computer Assisted Language Learning on Turkish Learners Grammar and Listening Performance

Atay D., Kurt G., Ekşi G.

9th International Educational Technology Conference, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, ss.495-499, (Tam Metin Bildiri)

2009

21. Turkish EFL learners’ willingness to communicate in English

Atay D., Kurt G.

First International Congress of Educational research: Trends and issues of educational research., Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, ss.3-8, (Tam Metin Bildiri)

2009

22. Prospective Teachers Self efficacy for Technology Integration Effects of an Experiential Model

Kurt G., Atay D.

International Conference of Education, Research and Innovation, Barcelona, İspanya, 12 - 14 Mart 2009, ss.3117-3122, (Tam Metin Bildiri)

2009

23. Turkish EFL teachers' opinions on intercultural approach in foreign language education

Derin A., Zeynep C., Pinar E., Ozlem K., Gokce K.

World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.1611-1616, (Tam Metin Bildiri)

2009

24. Exploring the relationship between teacher beliefs and styles on classroom management in relation to actual teaching practices: a case study

Eveyik-Aydin E., Kurt G., Mede E.

World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.612-617, (Tam Metin Bildiri)

2008

25. A Reading based Instruction An Alternative Approach to Primary School English Instruction

Atay D., Kurt G.

12th International INGED ELT Conference, Eskişehir, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2008, (Özet Bildiri)

2008

26. Intercultural Competence from the Perspective of Turkish Prospective Teachers A Case Study

Atay D., Kurt G.

Postgraduate Conference in Linguistics and Language Teaching, Ankara, Türkiye, 18 - 19 Eylül 2008, (Tam Metin Bildiri)

2008

27. Metalinguistic Awareness in a Turkish English Bilingual Child

Kurt G.

18th Eurosla Conference, Aix-En-Provence, Fransa, 4 - 06 Eylül 2008, (Özet Bildiri)

2008

28. Peer Feedback and Writing Anxiety The Case of Turkish Prospective Teachers of EFL

Kurt G., Atay D.

International Language Teaching Conference, Warszawa, Polonya, 17 - 18 Mart 2008, ss.33-48, (Tam Metin Bildiri)

2007

29. Willingness to Communicate in the EFL Setting

Atay D., Kurt G.

IATEFL Conference, Aberdeen, Birleşik Krallık, 18 - 21 Nisan 2007, (Özet Bildiri)

2006

30. The Predictors of EFL Learners Willingness to Communicate

Kurt G.

16th Eurosla Conference, Antalya, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

2006

31. The Impact of Recasts on Tense Consistency of Turkish EFL Young Learners

Kurt G., Atay D.

Second Language Research Forum, Brisbane, Avustralya, 8 - 10 Haziran 2006, (Özet Bildiri)

2006

32. The Effects of Task based Instruction on the Vocabulary Knowledge of Young EFL Learners

Kurt G.

Dil, Deyiş, Yazınbilim Konferansı, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2006, ss.363-372, (Tam Metin Bildiri)

2004

33. The Effects of Task based Instruction on the Reading and Writing Proficiency of Young EFL Learners

Kurt G.

4th International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2004, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2023

1. Educational Technology in English Language Teaching: An Introduction

KURT TİFTİK G.

Educational Technologies in English Language Teaching, Kurt Gökçe, Başkan Pınar, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.1-28, 2023

2022

2. Automated writing evaluation in elementary education

Kurt G., Senger Ş.

Research and practice in teaching second language skills to young learners, Zeynep Çamlıbel-Acar, Editör, Pegem A Yayıncılık, İstanbul, ss.149-168, 2022

2022

3. 21. yüzyılda çocuklara teknoloji aracılı İngilizce öğretimi

Kurt G.

İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi, Burak Tomak, Editör, Pegem A Yayıncılık, İstanbul, ss.197-215, 2022

2020

4. Turkish EFL Teachers’ Perceptions and Practices of Creative Pedagogy in Young Learner Classes: A Case Study

Kurt G.

TESOL in the 21st Century: Challenges and Opportunities, Zübeyde Sinem Genç / Is¸ıl Günseli Kaçar, Editör, Peter Lang Publishing, Inc., Berlin, ss.487-512, 2020

2016

5. Collaborative teacher development on teaching World Englishes

Atay D., Kurt G., Kaşlıoğlu Ö.

Facilitating In-Service Teacher Training for Professional Development. , Kenan Dikilitaş,İsmail Hakkı Erten, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.165-184, 2016

2016

6. The effects of podcasting on Turkish pre-service teachers’ foreign language anxiety and attitudes towards technology integration.

Kurt G., Atay D.

Integrating Technology and Culture Strategies and Innovations in ELT, Rahman,M., Editör, Yking Books, Jaipur, ss.152-170, 2016

Desteklenen Projeler

2025 - 2028

K-12 İngilizce Öğretiminde Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Öğretmen Eğitimi: İhtiyaç Belirleme ve Unesco Yapay Zekâ Öğretmen Yeterlilik Çerçevesine Dayalı Kitlesel Açık Çevrimiçi Kurs Geliştirme

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Kurt Tiftik G. (Yürütücü)

2011 - 2012

Türkiye deki yabancı dil öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğini seçmelerini etkileyen faktörler

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Atay D.(Yürütücü), Kurt G., Kaşlıoğlu Ö.

2008 - 2009

Turkish EFL Teachers Opinions on Intercultural Approach in Foreign Language Education

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Kaşlıoğlu Ö. (Yürütücü), Kurt G., Atay D.

2005 - 2006