Publications & Works

Articles Published in Journals That Entered SCI, SSCI and AHCI Indexes

The Analysis of Purposes of Science Teacher Candidates in Using Social Media

Benzer E.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol.13, pp.149-169, 2013 (Journal Indexed in SSCI) identifier

Articles Published in Other Journals

BİLİMSEL OKURYAZARLIK VE MEDYA OKURYAZARLIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİ: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARI ÖRNEĞİ

BENZER E.
Araştırma ve Deneyim Dergisi, vol.5, no.1, 2020 (Other Refereed National Journals)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Yöntemlerini Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi

MUŞLU KAYGISIZ G., BENZER E. , DİLEK EREN C.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 (Other Refereed National Journals)

Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Becerileri İle Bilgi Kaynaklarının Güvenilirliklerini Değerlendirmeleri Arasındaki İlişki

DİLEK EREN C., MUŞLU KAYGISIZ G., BENZER E.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.7, pp.175-184, 2019 (Other Refereed National Journals) Creative Commons License

Aktif Öğrenmeye Dayalı Etkinliklerin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Etiği Farkındalığı, Çevre Davranışı ve Çevre Eğitimine İlişkin Özyeterliklerine Etkisi

Muşlu Kaygısız G., Benzer E. , Dilek Eren C.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.50, no.50, pp.125-141, 2019 (National Refreed University Journal)

Araştırma Tabanlı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim ve Dünya Barışıyla İlgili Görüşlerine Etkisi

DİLEK EREN C., MUŞLU KAYGISIZ G., BENZER E.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED), vol.12, pp.282-308, 2018 (Other Refereed National Journals)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Deney Tasarımlarının Değerlendirilmesi

MUŞLU KAYGISIZ G., BENZER E. , UÇAR F. M.
Sakarya University Journal of Education, vol.7, pp.467-483, 2017 (Other Refereed National Journals)

Öğretmen Adaylarının Ortaokul Fen Deneylerini YapılandırmacıYaklaşıma Dayalı Tasarlama Düzeylerinin ve Tasarım HakkındakiGörüşlerinin İncelenmesi

BENZER E. , MUŞLU KAYGISIZ G.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.16, pp.386-409, 2017 (Other Refereed National Journals)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmalarda Problem, Hipotez ve Model Belirleme Durumlarının İncelenmesi

BENZER E.
The Journal of Academic Social Science Studies, pp.335-344, 2016 (Other Refereed National Journals)

Exploring the opinions of pre service science teachers in their experimental designs prepared based on various approaches

BENZER E.
European Journal of Science and Mathematics Education, vol.3, pp.376-389, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının 5E'ye Dayalı Deney Tasarlama Seviyelerinin ve Tasarım Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

BENZER E.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, pp.302-328, 2015 (Other Refereed National Journals)

Fen Bilgisi Oğretmen Adaylarının Mikroskop Kullanım Bilgilerinin İncelenmesi

BENZER E. , DEMİR S.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.10, pp.1-21, 2014 (Other Refereed National Journals)

Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Değerlendirilmesi

YILDIRIM M. , BENZER E. , GÜVEN İ.
Milli Eğitim, pp.183-202, 2014 (Other Refereed National Journals) identifier

Öğretmen Adaylarının Enerji ve Enerji Kaynaklarıyla İlgili Bilgi ve Görüşleri

Benzer E. , Bayrak B., Dilek Eren C., Gürdal A.
International Online Journal of Educational Sciences, vol.6, no.1, pp.243-257, 2014 (National Refreed University Journal)

İlköğretim Öğrencilerinin Enerji ve Enerji Kaynaklarıyla İlgili Bilgi ve Görüşleri: Eski ve Yeni Öğretim Programlarının Karşılaştırılmasıyla

Benzer E. , Bayrak B., Dilek Eren C.
The Journal of Academic Social Science Studies, vol.25, no.1, pp.285-298, 2014 (Other Refereed National Journals)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları İle Sağlıklı Yaşama Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

GÜVEN İ. , YILDIRIM M., BENZER E. , ŞAHİN F.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.21, no.4, pp.1431-1448, 2013 (Other Refereed National Journals)

Investigation of the values found in primary education science and technology textbooks in Turkey

BENZER E.
Educational Research and Reviews, vol.8, pp.1331-1336, 2013 (Refereed Journals of Other Institutions)

The Effect of Project Based Learning Approach on Undergraduate Students Environmental Problem Solving Skills

Benzer E. , Şahin F.
Elementary education online., vol.2, pp.383-400, 2013 (Refereed Journals of Other Institutions) identifier

ANAYLSIS OF THE BEHAVIOURS OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES TOWARDS HEALTHY LIVING FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAĞLIKLI YAŞAMA YÖNELİK DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Yıldırım M., Güven İ., Benzer E. , Şahin F.
The Journal of Academic Social Science Studies, vol.2, pp.1053-1073, 2013 (Refereed Journals of Other Institutions)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlığının Proje Tabanlı Öğrenme Süresince Örnek Olaylarla Değerlendirilmesi

Benzer E. , Şahin F.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.1, pp.55-75, 2012 (Other Refereed National Journals)

Dört Soru Stratejisiyle Geliştirilen Proje Uygulamalarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

Benzer E. , Şahin F.
Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics Education, vol.1, pp.306-337, 2012 (Refereed Journals of Other Institutions)

Sorgulamaya Dayalı Laboratuvar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Algısına Tutumuna Ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

DURU M. K. , DEMİR KAÇAN S., ÖNEN F., BENZER E.
Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, pp.25-44, 2011 (Other Refereed National Journals)

Evaluation of Pre-Service Science Teachers’ Reading Motivation

Benzer E. , Benzer A.
Western Anatolia Journal of Educational Sciences, vol.1, pp.189-196, 2011 (National Conference Book)

Temel Dil Becerilerinin Fen Öğretimindeki Önemi ile İlgili Bir Araştırma

Benzer E. , Şahin F.
Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.28, pp.11-31, 2008 (National Refreed University Journal)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

Yıldırım M., Sürmeli H., Benzer E. , Şahin F.
Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.25, pp.185-196, 2007 (National Refreed University Journal)

Canlının İç Yapısına Yolculuk" Ünitesinde Örnek Olay Yönteminin Başarıya, Hatırlamaya ve Bilişüstü Becerilerin Gelişimine Etkisi

Benzer E. , Şahin F.
Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.25, pp.171-184, 2007 (National Refreed University Journal)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

YILDIRIM M. , SÜRMELİ H., BENZER E. , ŞAHİN F.
Marmara Üniversitesi eğitim bilimleri dergisi, vol.25, no.25, pp.185-196, 2007 (Other Refereed National Journals)

Lisansüstü Eğitim Öğrencilerinin Gördükleri Eğitim Hakkında Beklenti ve Görüşlerinin Belirlenmesi

Arı E., Benzer E. , Çömek A.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.17, pp.231-235, 2005 (National Refreed University Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

The Examination of The 2018 Science Curriculum Objectives In The Context of Crosscutting Concepts

Köroğlu M., Benzer E.
Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi (FMGT), Bursa, Turkey, 19 - 22 November 2020, pp.188

Examination of Pre-service Teachers Experimental Designs Based on POE.

Kara B., Sak M., Benzer E.
Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi (FMGT), 19 - 22 November 2020, pp.174-175

The Relation Between the Information Literacy Skills of Pre-Service Teachers and Their Evaluation of the Trustworthiness of Information Sources

Dilek Eren C., Muşlu G., Benzer E.
International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST), Aydın, Turkey, 28 April - 01 May 2018, pp.1

Investigation Of Pre-Service Science Teachers’ Knowledge On Laboratory Materials That Are Used In Science Experiments

BENZER E. , YILDIRIM R., ÖZGÜL K.
InternationalConference for Education, 31 October - 03 November 2017

THE EFFECT OF RESEARCH BASED TEACHING ON PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS VIEWS ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SCIENCE AND WORLD PEACE

DİLEK EREN C., MUŞLU KAYGISIZ G., BENZER E.
(IJAS) international conference for academic disciplines, Londrina, Brazil, 3 - 06 November 2015

EFFECTS OF THE INVESTIGATING AND EVALUATING ENVIRONMENTAL ISSUES AND ACTIONS IEEIA MODEL ON SEVENTH GRADERS LEARNING OF ENVIRONMENTAL CONCEPTS AND ON THEIR CONCEPTUAL DEVELOPMENT

Kocaturk D., Benzer E. , Bayram H.
6. International Conference on New Horizons in Education, Barcelona, Spain, 10 - 12 June 2015, vol.1, pp.714-737

Evaluation on Prospective Science Teachers Experimental Design Related to Scientific Progress Skills

BENZER E. , MUŞLU KAYGISIZ G., HIDIROĞLU F. M.
IOSTE Eurasian Regional Symposium and Brokerage Event Horizon, 24 - 26 April 2015

The examination of primary school students' attitudes toward science course and experiments in terms of some variables

Eren C. D. , Bayrak B. K. , Benzer E.
5th International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, France, 25 - 27 June 2014, vol.174, pp.1006-1014 identifier

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmalarda Problem Hipotez ve Model Belirleme Durumlarının İncelenmesi

BENZER E.
International Conference on Interdisciplinary Research in Education, 29 - 31 October 2014

Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının İncelenmesi

YURDATAPAN M., BENZER E. , GÜVEN İ.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 September 2012