Çoklu Zeka Kuramı`na göre hazırlanan öğretim etkiliklerinin erişiye, kavram öğrenmeye ve tutuma etkisi

---

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Educational Sciences, Turkey

Approval Date: 2005

Thesis Language: Turkish

Student: SEVDA SEDA TAŞEZEN

Supervisor: ORHAN AKINOĞLU