Ortaokul matematik dersi öğretim programına ilişkin öğretmen ve uzman görüşlerinin değerlendirilmesi

---

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Marmara University, Ataturk Faculty of Education, Educational Sciences, Turkey

Approval Date: 2017

Thesis Language: Turkish

Student: CİHAT ESKİ

Supervisor: Orhan Çanakçı

Abstract:

Bu araştırmada uzmanların ve öğretmenlerin ortaokul matematik dersi öğretim programına ilişkin görüşleri değerlendirilmiştir. ABSTRACT In this study, the opinions of experts and teachers on the secondary school mathematics curriculum were evaluated.